Länder
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Menschen an Aktionen für Veränderung beteiligen
Deutschland, Indien, Mexiko und Südafrika haben gemeinsam ein Capacity Development Programm konzipiert, um die Umsetzung von BNE in der Bildungsarbeit in den vier Ländern zu verbessern. Die Voraussetzungen hierfür sind gut: die Länder haben BNE Aktionspläne erstellt, um die Ideen der Bildung für nachhaltige Entwicklung politisch umzusetzen. Es gibt Experten und hochqualifizierte Spezialisten, die sowohl in den Ministerien, als auch in den Distrikten und Gemeinden tätig sind. Alle vier Länder haben starke nichtstaatliche Institutionen, die die Umsetzung von BNE in Schulen weitreichend unterstützen können.
Es bleibt jedoch immer noch viel zu tun. Evaluierungen und Bedarfsanalysen haben gezeigt, dass in der Lehrerausbildung wenig für die Umsetzung von BNE in den Schulen getan wird. Ausbilder und Multiplikatoren benötigen Unterstützung und konkrete Beratung, wie man BNE im Bildungssystem verankern kann. Unterstützung für eine stärkere Verknüpfung im Bereich BNE ist sowohl zwischen den verschiedenen staatlichen Ebenen als auch zwischen staatlichen und nichtstaatlichen Strukturen erforderlich, um die Institutionalisierung der BNE zu festigen. In allen vier Ländern besteht ein großer Beratungsbedarf in Bezug auf konkrete Fragen und Problemlösungen, wie man z.B. BNE im Schulmanagement umsetzen kann oder wie man Lehrerinnen und Lehrern helfen kann, BNE Berührungspunkte in den Lehrplänen zu finden.
Angesichts dieser Situation haben unsere Arbeit begonnen. Human Capacity Development in der BNE – das ist unser Motto. Mit dem, was wir in dem internationalen Dialog lernen, möchten wir die spezifischen Bedürfnisse in unseren Ländern adressieren.